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Articoli originali
Conoscenza e percezione del bullismo a scuola: dati preliminari di una ricerca condotta con docenti in formazione per le attività di sostegno didattico
Knowledge and perception of bullying at school: preliminary data of a research conducted with trainee teachers for educational support activities
A. Gritti, M. Musello, P. Perillo, D. Bardi, D. Manno, M. Taraschi, T. Salvati, K. Russo, G. Catone
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Profilo cognitivo, caratteristiche emotive-comportamentali e stress genitoriale in ragazzi con sindrome 47,XYY
Cognitive profile, emotional-behavioral features and parental stress in 47,XYY boys
F.F. Operto, G.M.G. Pastorino, E. Amadori, R. Mazza, P. Bernardo, S. Campanozzi, M. Malianni, L. Margari, G. Coppola
Leggi Abstract
Il quadro clinico del ritiro sociale (Hikikomori): elementi psicopatologici, diagnostici e di trattamento
The clinical framework of social withdrawal (Hikikomori): psychopathological, diagnostic and treatment elements
S. Costa, D. Poggioli, L. Gamberini, A. Cassetti, A. Mancaruso, I. Apicella, L. Giamboni, E. Infante, S. Chiodo
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Screening di valutazione per i minori arrestati e prevenzione del rischio suicidario
Evaluation screening for arrested minors and suicide risk prevention
L. Giamboni, S. Costa, S. Chiodo
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Commissioni ASL “Legge 104”: una proposta per uniformare criteri di riconoscimento di gravità
“104 Law” ASL Commissions: a proposal for standardizing the evaluation
C. Di Brina, F. Basili
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Articolo di aggiornamento
Sviluppo psicomotorio, caratteristiche cognitive e comportamentali in pazienti con sindrome di Cri du Chat:
review della letteratura ed esperienza personale
Psychomotor development, cognitive and behavioral characteristics in patients with Cri du Chat syndrome:
literature review and personal experience
V. Arcuri, S. Spairani, F. Guccione, A. Liava, C. Danesino, A. Guala
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